日期: 2009年6月13日
主持: ---
主題: ……
下載:TCF200906213
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更新緩慢 敬請見諒
＊ 推動教師以專業身份積極參與諮詢，完善框架內容。
＊ 喚起教師同儕間的關愛之心，建立同路人的同工之情。
＊ ＜制度框架＞關注組是由教師自發參與，有自由發表意見的權利。
＊ 在＜制度框架＞完成立法後亦會關注組自動解散。 (完成歷史使命，都係時候抖一抖＾-＾)
Work = Mission
人手短缺
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關於我們
我們是教師。
以教師的專業視野，以教師的同儕心志，
走在一起．．．．．．
為澳門教育我們盡力而為！
電郵：smartteachermeeting@yahoo.com.hk
以教師的專業視野，以教師的同儕心志，
走在一起．．．．．．
為澳門教育我們盡力而為！
電郵：smartteachermeeting@yahoo.com.hk
團結
我們的理念
＊ 推動教師以專業身份積極參與諮詢，完善框架內容。
＊ 喚起教師同儕間的關愛之心，建立同路人的同工之情。
＊ ＜制度框架＞關注組是由教師自發參與，有自由發表意見的權利。
＊ 在＜制度框架＞完成立法後亦會關注組自動解散。 (完成歷史使命，都係時候抖一抖＾-＾)
工作=使命
Work = Mission
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